jueves, 29 de septiembre de 2011

Latinoamérica ....


Soy,
Soy lo que dejaron,
soy toda la sobra de lo que se robaron.
Un pueblo escondido en la cima,
mi piel es de cuero por eso aguanta cualquier clima.
Soy una fábrica de humo,
mano de obra campesina para tu consumo
Frente de frio en el medio del verano,
el amor en los tiempos del cólera, mi hermano.
El sol que nace y el día que muere,
con los mejores atardeceres.
Soy el desarrollo en carne viva,
un discurso político sin saliva.
Las caras más bonitas que he conocido,
soy la fotografía de un desaparecido.
Soy la sangre dentro de tus venas,
soy un pedazo de tierra que vale la pena.
soy una canasta con frijoles ,
soy Maradona contra Inglaterra anotándote dos goles.
Soy lo que sostiene mi bandera,
la espina dorsal del planeta es mi cordillera.
Soy lo que me enseño mi padre,
el que no quiere a su patria no quiere a su madre.
Soy América latina,
un pueblo sin piernas pero que camina.

Tú no puedes comprar al viento.
Tú no puedes comprar al sol.
Tú no puedes comprar la lluvia.
Tú no puedes comprar el calor.
Tú no puedes comprar las nubes.
Tú no puedes comprar los colores.
Tú no puedes comprar mi alegría.
Tú no puedes comprar mis dolores.

Tengo los lagos, tengo los ríos.
Tengo mis dientes pa` cuando me sonrío.
La nieve que maquilla mis montañas.
Tengo el sol que me seca  y la lluvia que me baña.
Un desierto embriagado con bellos de un trago de pulque.
Para cantar con los coyotes, todo lo que necesito.
Tengo mis pulmones respirando azul clarito.
La altura que sofoca.
Soy las muelas de mi boca mascando coca.
El otoño con sus hojas desmalladas.
Los versos escritos bajo la noche estrellada.
Una viña repleta de uvas.
Un cañaveral bajo el sol en cuba.
Soy el mar Caribe que vigila las casitas,
Haciendo rituales de agua bendita.
El viento que peina mi cabello.
Soy todos los santos que cuelgan de mi cuello.
El jugo de mi lucha no es artificial,
Porque el abono de mi tierra es natural.

Tú no puedes comprar al viento.
Tú no puedes comprar al sol.
Tú no puedes comprar la lluvia.
Tú no puedes comprar el calor.
Tú no puedes comprar las nubes.
Tú no puedes comprar los colores.
Tú no puedes comprar mi alegría.
Tú no puedes comprar mis dolores.

Você não pode comprar o vento
Você não pode comprar o sol
Você não pode comprar chuva
Você não pode comprar o calor
Você não pode comprar as nuvens
Você não pode comprar as cores
Você não pode comprar minha felicidade
Você não pode comprar minha tristeza

Tú no puedes comprar al sol.
Tú no puedes comprar la lluvia.
(Vamos dibujando el camino,
vamos caminando)
No puedes comprar mi vida.
MI TIERRA NO SE VENDE.

Trabajo en bruto pero con orgullo,
Aquí se comparte, lo mío es tuyo.
Este pueblo no se ahoga con marullos,
Y si se derrumba yo lo reconstruyo.
Tampoco pestañeo cuando te miro,
Para q te acuerdes de mi apellido.
La operación cóndor invadiendo mi nido,
¡Perdono pero nunca olvido!

(Vamos caminando)
Aquí se respira lucha.
(Vamos caminando)
Yo canto porque se escucha.

Aquí estamos de pie
¡Que viva Latinoamérica!

No puedes comprar mi vida.




Calle 13 - Latinoamérica
Directores Jorge Carmona y Milovan Radovic
Productor Alejandro Noriega
Patria Producciones






Bibliotecas populares difundirán cine nacional


Las bibliotecas populares de todo el país difundirán documentales de producción nacional. El objetivo 
es contribuir a la promoción y fortalecimiento de la cultura e identidad nacional.
Revolucion. El cruce de Los Andes. Película argentina

















"Las Bibliotecas Populares harán un importante aporte a la difusión del Cine Nacional", aseguró la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip) mediante un comunicado.

Hoy a las 16, María del Carmen Bianchi y Liliana Mazure firmarán el convenio para que en las bibliotecas populares de todo el país se proyecten una colección de 24 documentales.

También se proyectarán en los bibliomóviles que recorren el país promoviendo distintas actividades culturales.

La firma se realizará en la sede central del Incaa, en Lima 319, Buenos Aires, y participarán del encuentro los directores cuyas obras forman parte de la Colección de Documentales del Incaa.

Ambos organismos señalaron que "el objetivo de contribuir a la promoción y ejecución de actividades que aporten al desarrollo y fortalecimiento de la cultura e identidad nacional a través de la difusión del Cine Nacional en las Bibliotecas Populares y Bibliomóviles y dentro del Plan Nacional de lectura”.

"Desde la Conabip consideramos que la difusión de la cultura nacional es central y eso no puede hacerse solamente desde el libro", afirmó Bianchi y explicó que "por eso está dentro de nuestra política la entrega de materiales multimedia a las bibliotecas así como también su difusión por medio de los bibliomóviles que recorren el país realizando distintas actividades”.


Fuente: Sala de Prensa

Fundación de Bill Gates donó US$3 millones para bibliotecas

La fundación de Bill & Melinda Gates busca fortalecer la conectividad y la implementación de tecnologías en las bibliotecas públicas del país.

El proyecto fue lanzado ayer en la Casa de Nariño por el presidente Juan Manuel Santos, la Ministra de Cultura, Mariana Garcés, y Deborah Jacobs, directora del programa Bibliotecas Globales, de la Fundación de los Gates. "Este proyecto nos va a ayudar a reducir la desigualdad que tenemos y que un niño del Amazonas pueda acceder en una biblioteca a la tecnología de la misma forma que uno de la 85 con Séptima", dijo el presidente Juan Manuel Santos, quien narró que hace un año se reunió con Bill Gates en Nueva York para hablar del programa. Esta donación es para una primera etapa del proyecto que durará dos años y consiste en el diagnóstico de las necesidades de conectividad y de formación de los bibliotecarios en distintas comunidades.

Y para la realización de 26 pilotos en bibliotecas públicas, 25 de ellas en diversas regiones del país y un piloto en la Biblioteca Nacional, en Bogotá.
"Es un proyecto sumamente importante porque permitirá mantener conectadas a las bibliotecas y no dudo de que cambiará la vida de muchas personas", dijo Deborah Jacobs.
La iniciativa a la que se sumó Colombia, ya se ha hecho en Chile, México, Ucrania, Bulgaria, Vietnam, entre otros países. Bogotá ya había recibido una donación en 2002 para BiblioRed.
Jacobs agradeció a Microsoft Colombia, quien donará el software para los pilotos.
Para este proyecto el Ministerio aporta 600.000 dólares y el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones se vincula con el Plan Vive Digital.
"Con Vive Digital vamos a pasar de 2.2 millones a 8.8 millones de hogares conectados en todo el país", dijo Santos.
Actualmente hay 1.104 bibliotecas municipales y el mantenimiento de cada una cuesta unos 45 millones de pesos al año e incluye el salario del bibliotecario, la actualización de las colecciones, los programas de lectura, el pago de servicios, la conexión a Internet.
Pero es justamente la conectividad y acceso a tecnologías, la gran falencia que tienen, según Ana Roda, directora de la Biblioteca Nacional. De ahí la importancia de la donación de la Fundación Bill y Melinda Gates.


http://www.portafolio.co/



Una posibilidad de encuentro para conocer libros antiguos y colecciones únicas


Tertulias BNM
Una posibilidad de encuentro para
conocer libros antiguos y colecciones únicas.
Tertulias_BNM
Miércoles 5 de octubre de 2011 a las 18 hs.
Biblioteca Nacional de Maestros

Agradecemos confirme su presencia a:
bnmprensa@me.gov.arTelefono: 4129-1132

Se entregan certificados de asistencia

La actividad es gratuita
La Biblioteca Nacional de Maestros cuenta con un tesoro en el que se resguardan libros antiguos, primeras ediciones, ejemplares autografiados y dedicados, colecciones únicas en el país.
Volvemos a ofrecer al público en general la posibilidad de acceso a estos libros, habitualmente no disponibles para consulta, con la realización de una nueva "tertulia" en la Sala Americana de la BNM.
Los invitamos a compartir esta experiencia.

Genio y figura: Sarmiento y sus imágenes

Sarmiento percibió como nadie en el siglo XIX argentino la importancia de hacerse una imagen para el público. Y además de modelar la que deseaba para sí mismo, fue capaz de advertir con agudeza las imágenes que sus contemporáneos proyectaron sobre él, y hasta de modificarlas. La exposición, ilustrada con diversos retratos y caricaturas que lo tienen como objeto, recorrerá algunas de esas representaciones de Sarmiento y mostrará su pervivencia en los modos en que lo recordamos, leemos e imaginamos.

Claudia Roman

Claudia Roman es docente e investigadora en el área de Literatura Argentina en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Su tesis doctoral se ocupa de las relaciones entre palabra e imagen en la prensa satírica argentina del siglo XIX.
Biblioteca Nacional de MaestrosMnisterio de Educación
Biblioteca Nacional de Maestros - Pizzurno 953 PB
Ciudad Autónoma de Buenos Aires - www.bnm.me.gov.ar

miércoles, 28 de septiembre de 2011

La consigna es colaborar para una cultura al alcance de todos

Un grupo de docentes y vecinos está organizando la biblioteca popular del barrio La Perlita (Moreno norte), cuya sede funciona en la Sociedad de Fomento.

Para cumplir ese anhelo se necesita de la colaboración de la comunidad, con la donación de libros, estantes Y pintura para paredes y libros de música.. Allí funciona también la Orquesta Escuela de Moreno, cuyo director es Walter Vivares, quien -junto con otros profesores- brinda enseñanza gratuita de lenguaje musical a niñas y niños morenenses.

La formación es parte del Programa Orquestas de Escuelas, dependiente de la Dirección General. de Cultura y Educación bonaerense. La Orquesta participa de conciertos y colabora con sus actuaciones en establecimientos educativos, instituciones, espacios públicos y encuentros musicales en distintas provincias.

Hay varias formas para contactarse para coordinar las donaciones

Patricia Soto (bibliotecaria) 469 2150 ó 011 15 4078 0743 correo electrónico: titisoto@yahoo.com.ar • Walter Vivares (coordinador, director y docente) 011 15 5704 1161 laorquestademoreno@yahoo.com.ar • Sede Sociedad de Fomento, calle Costa Rica, esquina 12 de Octubre, barrio La Perlita, Moreno Norte.

El prof. Walter Vivares con sus alumnos




Fuente: Info Moreno de Alicia Vichio



martes, 27 de septiembre de 2011

Radios escolares a instalar en escuelas de todo el país

A partir de un nuevo proyecto del Gobierno, se instalarán en colegios secundarios de todo el país radios escolares. Este año, se pondrán en marcha cien emisoras en las escuelas que funcionan como sedes de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), y durante el 2012 el número se ampliará a 200.
La iniciativa -denominada “Radios Escolares-CAJ” y enmarcada en la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual- fue presentada por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, junto al titular de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA), Gabriel Mariotto; el responsable de la Comisión Nacional de Comunicaciones (CNC), Ceferino Namuncurá; y el periodista Eduardo Aliverti.

Muchos de estos establecimientos educativos están alojados en zonas rurales o pequeñas comunidades, y muchos se convertirán en el primer medio de comunicación del lugar.

“Cada una de estas escuelas con radio va a ser cabecera y va a atender a otras cinco, lo que significa que este proyecto tendrá 600 escuelas cubiertas este año y 1200 el que viene”, explicó Sileoni.

Las voces de los protagonistas

Nicolás Carrizo es un adolescente que asiste todos los días a la Escuela Polimodal N°62 del Departamento de Pomán, provincia de Catamarca.

Aún no empezó a trabajar en el proyecto pero ya está muy motivado por las posibilidades que se abren a partir de que su escuela será una de las que reciba la radio del Gobierno Nacional.

“Nos gusta mucho la idea, donde esta ubicada nuestro colegio no existe una radio cerca. Esto significa que podemos contar a todo la comunidad cómo es la cultura de nuestra gente y cómo es nuestra historia”.

Lautaro Chamarro es otro joven del Colegio Polimodal Los Andes ubicado en la ciudad de Ushuaia, Tierra del Fuego.

Comenzó sus primeros pasos en un taller escolar, para luego empezar a tener su propio programa en una radio privada, lo que significaba un gasto económico para él.

Lautaro hoy está muy entusiasmado porque a partir del Programa del Ministerio de Educación de la Nación su escuela es una de las que contará con la radio.

“Este proyecto les brinda la posibilidad a muchos chicos que quieren empezar a tener sus programas. Esto es un gran desafío porque tenemos que armar una grilla para todos los días, tenemos que planear diferentes programas que apunten a todos los gustos y expectativas”, expresó.

Por su parte, Raúl Caliva, docente del CAJ de la Escuela 9 de Julio del barrio sanjuanino de Concepción, manifestó: “Además de mejorar su nivel educativo, la radio colabora con incluir a los jóvenes dentro de un contexto dónde pueden expresar y desarrollar sus capacidades de acuerdo con sus intereses".

Añadió que "a los chicos se les abre un nuevo mundo de posibilidades a través de la comunicación, lo que permitiría no sólo mejorar el desempeño escolar, sino incorporar herramientas básicas para defenderse en la vida cuando terminen la escuela. Apuntamos a que puedan desenvolverse sin temor y a demostrar que son capaces de convertirse en mejores ciudadanos”.



El Ejecutivo lanzará en 2012 un nuevo plan de computadoras escolares



El Gobierno nacional durante el 2012 lanzará un plan para la masiva incorporación de tecnología en la educación primaria estatal.

El subsecretario de Coordinación Administrativa del Ministerio de Educación, Daniel Iglesias, informó que después del programa Conectar Igualdad de distribución de netbooks en las escuelas secundarias públicas, su carta se prepara para lanzar un modelo de aula digital para el nivel primario.

El programa se llama “Aulas Digitales Móviles” y se propone dotar progresivamente a cada escuela primaria de estas tecnologías educativas. “En 2012 alcanzaremos a distribuir unas 1.700″ aulas en una primera etapa a 200 escuelas, dijo el funcionario.

“Las similitudes con el modelo de la secundaria son muchas en cuanto al equipamiento, y también son grandes las diferencias. Se trata de un abordaje pedagógico distinto. Mientras que en la secundaria la computadora está disponible en todo momento para el alumno, incluso en su hogar, en primaria será el docente el encargado de decidir programar y propiciar el espacio para utilizarla”, explicó el funcionario en declaraciones a la revista digital sobre gobierno electrónico PuntoGov.

En este modelo, los equipos estarán administrados completamente por el docente, quien generará las condiciones para que el proceso de enseñanza –aprendizaje se constituya en un ejercicio de construcción colaborativa.

“Otra de las diferencias está dada en que el universo de interacción será más controlado y acotado, ya que en primaria habrá servidor por aula, dándole a cada maestro la posibilidad de controlar exactamente con cuales sitios los alumnos pueden interactuar”, agregó

Via iprofesional.com


http://socialxp.net/